优秀成果展示丨创智新区实验学校
来源: 时间:2020-11-04
成果介绍


获奖情况:2019年度山东省优秀城市规划设计奖二等奖

项目类型:城市规划详细规划编制专业

设计单位:青岛市公用建筑设计研究院有限公司

项目成员:陈卓、夏纪斌、周晓飞、江源浩、苏小梅、李文翔、刘晓丽、王新平、张米世嘉、张国防、李有哲、宋海燕、代超、于滨、马文香

编制时间:2016.9


 一、项目背景

基地北侧与西侧为城市主干道,北侧盟旺山路连接即墨老城区与蓝色硅谷滨海新城,西侧黄甲山路通往青岛市区,基地占地面积为75402㎡。本次设计采用九宫格形式作为校园建设的主要脉络,在满足规范要求和校方要求的同时,加入了具有创新性和前瞻性的教学空间。以人为本,关注学生。我们的设计将环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理,注重学生教育与身心健康的培养,创造优良的绿色环境,营造活力的绿色氛围,通过校园环境的营造使学生学习环境和社会的知识。理解人与环境的关系,参与校园环境的改善,提高环境素养。

 

 

二、规划思路

总体布局:主要分为三个相对较大的场地分别肩负着运动与仪式空间的作用,多组小空间满足日常休息功能,一大一小空间交错布置,张弛有度,节奏明快。其中主要包括5大特质空间,其中中轴线贯穿教学综合楼和图书馆,周围连接几处庭院。素质拓展庭院位于主轴线上,带有高差的围合型庭院,台阶形成一个小型看台,下沉广场形成小舞台,丰富学生课间生活。教学综合楼两侧是兴趣培养庭院,庭院内高低错落的绿化坡地,方便有相同兴趣的学生于老师共同讨论、组织活动。教学楼一层为架空庭院,通过下沉广场、联系廊道等灰空间的设置,给学生提供课间寓教于乐、探索放松的游学场所。最后是运动生活广场,位于建筑的外围,运动生活广场设计栽种着绿色植物的台阶,既形成下沉广场减小了运动场噪音对教学楼的影响,又形成绿色看台。


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三、规划内容

教学区靠南的布置,有效隔绝了北侧复杂的城市环境对学校教室的噪声干扰,优化了教室的自然环境。教学区南侧边界位于教室退界线后,远离南向将要建设的高层住宅,使教室日照时间更加充裕。随着教学体制的不断改革进步,教育方式从以往的“老师-学生”单方向的填鸭式教育转变为“老师-学生”“学生-学生”等多元教育方式,学校趋向于小班化教学,教学空间灵活可变,多媒体多方式教学。运动区分为两个部分,分别是西侧的初中的 400 米田径场和东侧的小学休闲活动用地。根据中学生、小学生不同尺度来进行场地设计。初中生体育场地更加注重竞技性和较大的空间尺度,小学生部分更加注重安全性。


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四、创新与特色

(1)三个相对较大的场地分别肩负着运动与仪式空间的作用,多组小空间满足日常休息功能,一大一小空间交错布置,张弛有度,节奏明快。




 (2)图书楼与综合办公楼放在校园的中心位置,形成为教师和学生提供教学服务的线性空间。这既是校园的主要行走轴线,也是举行重要仪式性校园活动的场所。



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(3)该项目应用了低影响开发措施,加强自身水系的海绵作用,通过改造将雨水引入现状水系进行消纳,改善校园水循环,调节区域气候,减缓校园热岛效应,提高学校径流控制率;利用太阳能热水系统产生热水量可占建筑生活热水消耗量的10%,本方案考虑在食堂、体育馆及教师公寓设置太阳能热水系统;·在满足规范要求和校方要求的同时,加入了具有创新性和前瞻性的教学空间。将学校变成一个随处可以学习的空间,无论是在教室、阅览室、休闲空间、庭院,学生都可以进行自习、小组讨论或者相互学习,最大限度促进了德智体美劳的全面发展。无线网络覆盖校园,为随处学习提供信息支持,最大化的资源共享。

 

五、项目实施

项目经青岛市规划局即墨分局审批通过,于2019年9月交付使用,科学的布局及精细的设计,将学校打造为当地先进的九年一贯制学校,对当地学校建设起到示范作用。


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供稿:青岛市公用建筑设计研究院有限公司


 


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